Intro- Las hojas de cálculo y sus utilidades son una "especie" de base de datos: tenemos tablas, podemos hacer consultas, preparar informes imprimibles...PERO...
FORMULARIOS Y TABLAS
1.- Abre el formulario de socios. Comprueba los datos de los socios del listado de la izda, y cambia y anota los nombres de 5 de tus compañeros. Nombre y apellidos, fecha de nacimiento,...
2.- Clica en ALTA NUEVO SOCIO y anota tus datos. GUARDA REGISTRO
3.- Comprueba en las tablas que los socios son justo los que tenías en la vista de los formularios.
4.- Introduce a un nuevo compañero desde la tabla de socios y comprueba ahora en los formularios que también aparece.
5.- Juega un poco como quieras incluyendo nuevos socios y viendo qué tablas y formularios están relacionados.
Ejercicio similar con EL FORMULARIO DE LIBROS (anota 3 libros que te hayas leído este verano) Y revisa la tabla de libros.
Revisa y compara el formulario para insertar AUTORES y LIBROS, qué relación tienen?
Por otro lado, revisa de un vistazo el contenido de las tablas y de los formularios, fíjate que no tiene que haber una relación de tabla-formulario unívoca.
VISTA DISEÑO DE TABLAS Y FORMULARIOS (cambios en alguno y visualización de los cambios)
VISTA DEL DISEÑO DE RELACIONES ENTRE LAS TABLAS (Menú Herramientas/ Relaciones)
¡¡¡ NO TENGAS MIEDO A EQUIVOCARTE O "ROMPER" ALGO, siempre puedes descargarte de nuevo la base de datos original !!!
CONSULTAS:
1.- Abre la consulta "Usuarios", ¿qué significa? ¿Cómo se ha podido llegar a esa conclusión?
2.- Consulta Valoración Promedio, puedes intuir para qué se ha creado? Te parece interesante?
3.- Elige alguna consulta que te ha parecido curiosa de las que no hemos nombrado hasta ahora.
VISTA DISEÑO de las CONSULTAS y......programación!!!!: Botón derecho y EDITAR EN VISTA SQL
EJERCICIO FINAL: Crea un espacio en tu SITES para el trabajo con BBDD, anota 2 apuntes que te hayan llamado la atención hasta aquí y algún ejemplo de base de datos que a ti te resultaría especialmente útil.
Lo 2º, nos ponemos un poco más "seri@s", vamos a ver de qué va esto de las bases de datos:
Apuntes (docs "imprimibles" y resumen al final de cada apartado)
1.- Conceptos básicos (conceptos teóricos generales: haz una lectura comprensiva sin intentar profundizar mucho, realiza las actividades al final de cada parte)
2.- Creación y diseño de bases de datos relacionales (ten este enlace a mano, échale un vistazo para ver su contenido y pasa a realizar las actividades siguientes)
Realización de estas actividades sobre tablas (****). Para realizar el último ejercicio te vendrá bien revisar esta parte de la teoría. y esta ampliación a la que remite. Merece la pena pararse aquí un momento y comprender bien el proceso, es uno de los puntos claves en el diseño de bbdd relacionales.
GUIÓN PARA CONFIGURAR LAS RELACIONES ENTRE TABLAS:
1:N - crea una columna en el lado de "muchos" con el mismo tipo de campo y establece la relación. Actualizar cascada y poner a null.
N:M - crea una tabla nueva con las claves de las dos tablas. dos claves primarias. estableces relaciones 1:N, N:1. Actualización y borrado en cascada
3.- Consultas, formularios e informes. Miramos primero esta teoría (quizá no puedas hacer los ejercicios, no hemos trabajado con las tablas a las que se refieren)
Realización de estas actividades sobre consultas. Necesitarás estos archivos. Trabaja los primeros ejercicios con el asistente.
Es muy interesante, para aprender a diseñar las consultas desde 0, editar algún consulta ya creada con el asistente y ver cómo se ha programado. Lo haremos en clase.
Realización de estas actividades sobre formularios e informes
4.- Lenguaje SQL
Proyecto final
Crea una base de datos con un compañer@ de clase y preséntala a la clase, súbela a tu SITES. Si la quieres hacer sencillita, con una tabla bastará, pero si añades 1 o 2 tablas más, tienes la posibilidad de tener mejor nota!
Elige un tema que os interese, que sea cercano a vosotros, sorpréndenos creando "algo" realmente útil.
Aquí tienes algunas ideas, e incluso algún ejemplo ya preparado. Punto extra para las bases de datos más originales.
Ideas: Recetas de cocina // DVDs de la biblioteca // Ropa de mi armario // Atrezzo de teatro del IES // Grupos de música & gustos de alumnos // Equipamiento TIC en el centro (hablar con Juan Sesé)
Fecha de entrega: